Haben Sie das Gefühl, daß Ihr Kindmusikalisch ist ?

Hat Ihr Kind Freude und Spaß am Singen, Tanzen und Bewegen ?

Möchten Sie, daß diese Begabung Ihres Kindes gefördert wird ?

Möchten Sie, dass Ihr Kind eines Tages ein Instrument spielen(d) lernt ?

Was erlebt das Kind in der Musikalischen Früherziehung?

- Es erlebt eine Vielzahl von musikalischen Aktivitäten.

- Es macht zahlreiche Erfahrungen mit dem Körper, der Stimme, mit Instrumenten, Liedern, Versen, Tänzen, mit den Möglichkeiten, etwas Gehörtes aufzumalen und aufzuschreiben und dann wieder zu singen oder zu spielen.

- Es wird immer wieder angeregt, ruhig zuzuhören, still zu sein, Ruhe und Aktivität zu genießen, sich kurzfristig ganz fest auf etwas zu konzentrieren.

- Es hat Gelegenheit, sich über Musik, Bewegung, Singen und Spielen zu freuen oder zu ärgern, es schön oder scheußlich zu finden.

- Es erlebt, wie man mit anderen zusammen etwas tut, vielleicht etwas, was man alleine gar nicht schaffen würde; dass es oft mehr Spaß und angenehme Gefühle bringt, wenn man zusammen etwas erlebt.

- Es möchte oft selbst noch mehr Musik machen können, singen oder tanzen oder ein Instrument spielen lernen.

Außerdem geschieht noch folgendes: Das Kind erfährt:

- dass es Spaß machen kann, Musik zu machen und zu hören

- dass es selbst Musik machen kann

- dass man unterschiedliche Tonhöhen erkennen kann

- dass Musik schnell oder langsam sein kann

- dass Musikstücke bestimmte Teile haben

- dass man zu jeder Musik gehen, klatschen, sich zu ihr bewegen und tanzen kann

- dass rhythmische Wiederholungen insgesamt die gesunde Entwicklung des kindliche Organismus fördern

Das Kind lernt:

- wie man Tonhöhen benennen kann; es braucht sie dabei nicht auf Befehl vorsagen oder ablesen

- dass es verschiedene Taktarten gibt; dabei braucht es die Begriffe 3/4, 4/4 etc. ... nicht zu kennen

- dass und wie man Musik verschiedenartig aufschreiben kann

Das Kind kennt:

- Instrumente, die in der MFE verwendet werden

- Instrumente, die es später lernen kann

- das Prinzip der Tonerzeugung und -veränderung bei Instrumenten

- Instrumentenfamilien

- Formen des vokalen Musizierens, Ensembleformen aus dem Instrumentalbereich

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